TY  - GEN
AU  - Gamio,Manuel
TI  - La educación indígena
PY  - 0000///[193?]
KW  - Pueblos indígenas
KW  - Educación
KW  - Agricultura
KW  - Población
KW  - Movilidad social
N1  - El expediente es parte de un conjunto de 5 materiales, los cuales llevan el siguiente orden: "La población indígena, sus problemas" con el código de referencia PUIC-III/CP/Mg-2404; "Niveles culturales del indígena “con el código de referencia PUIC-III/CP/Mg-2419; "Ciencias sociales y problemas indígenas" con el código de referencia PUIC-III/CP/Mg-2400; "La educación indígena" con el código de referencia PUIC-III/CP/Mg-2394; "El indio y la economía" con el código de referencia PUIC-III/CP/Mg-2401; doc. 1; Índice --; doc. 2; Indigenismo --; doc. 3; Nacionalismo e indigenismo --; doc. 4; El complejo de inferioridad en el indígena --; doc. 5; La pequeña parcela y su producción --; doc. 6; La agricultura de los indios --; doc. 7; El fomento industrial y la capacidad de consumo nuetras masas sociales --; doc. 8; El indio y la economía nacional --; doc. 9; La población mexicana y el factor económico --; doc. 10; La legislación y el factor geográfico --; doc. 11; El montañismoy la adaptación al medio geográfico --; doc. 12; La socialización de las carreteras --; doc. 13; El indio y las modernas vías de comunicación --; doc. 14; La movilidad geográfica del indio --; doc. 15; Algunos datos sobre el frijol soya en México --; doc. 16; Introducción de nuevos alimentos para complementar la dieta indígena --; doc. 17; La vida naturista del Indígena --; doc. 18; Nuestros indios monolingües --; doc. 19; La conscripción y el mejoramiento material e intelectual de la vida campesina --; doc. 20; El valor constructivo del Folklore --; doc. 21; Las consecuencias de la obra de Bolivar analizada en el segundo centenario. Año 2030 --; doc. 22; La futura población de la América Latina --; doc. 23; La futura inmigración europea en el continene americano --; doc. 24; La natalidad y los proyectos de mejoramiento social --; doc. 25; Problemas interamericanos --; doc. 26; El hogar indígena antes de la conquista --; doc. 27; El buen gobierno de nuestros grupos nomadas indígenas --; doc. 28; La educación y la cultura indo-occidental en América --; doc. 29; Procesos dinámicos de nuestra evolución cultural una metodología provisional para su identificación y clasificación --; doc. 30; ¿Cúal es y cómo es el indio de raza pura?; Público; Dirección PUIC-UNAM
N2  - Serie de escritos que ayudan a entender el contexto de la educación indígena
ER  -